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Le numérique au service de l’amélioration de l’École (2ème partie)
Problématique : passer de bricolages improvisés, sous la contrainte et l’urgence, au soutien organisé et maîtrisé des équipes pédagogiques Malgré les insuffisances et les défaillances individuelles, on peut considérer que l’école a su, à tous...
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